各县区教育局、高新区社农局，市属各学校、各事业单位中小学、市管各民办学校，局直各单位：

现将《兰州市教育数字化攻坚行动计划（2025—2027年)》印发给你们，请各县区、各学校、局直各单位按照《计划》积极开展工作。

                                              兰州市教育局

                                              2025 年5月7日

兰州市教育数字化攻坚行动计划

(2025—2027年)

为全面落实教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》及数字兰州建设有关要求，坚持立德树人，聚焦教育理念革新、教学模式创新和治理体系升级的系统性变革，通过建设6个体系，完成18项任务，统筹推进兰州教育数字化转型。力争到2027年，培育一批具有地域特色的教育数字化品牌，培养一批示范引领型骨干队伍，打造一批智慧校园，以教育数字化赋能教育强市建设，特制定本计划。

一、建立环境支撑体系

（一）升级教育网络环境

统筹优化教育数字化基础设施，推动5G、物联网、新一代无线局域网进校园。加快建设兰州市教育专网，全面贯通市、县（区）教育城域网节点，落实万兆到县、千兆到校、百兆到班。到2027年，实现IPv6规模部署及深度应用，拓展5G+智慧教育场景，满足线上互动教学、人工智能教育、跨校教研等高带宽、低时延需求。（牵头：电教中心，配合：各县区教育局）

（二）优化数字融通平台

依托省级“智教甘肃”平台，集约化建设市级智慧教育平台，整合中小学招生、考试、综合素质评价、课题管理等现有系统。完成市本级及8个县（区）平台的整体规划与设计，构建数字基座、个人空间及教学管理系统。到2027年，建成覆盖教学模式创新、教师专业发展、学生综合素质提升的一站式“互联网+”教育服务平台，实现用户通、应用通、资源通、数据通“四通”目标。（牵头：电教中心，配合：基教一科、基教二科、教科所）

（三）加快智慧校园建设

制定智慧校园建设指南，按需建设人工智能实验室、STEAM教室、VR教室等数字化教学空间，逐步普及师生智能终端。重点打造“同上一堂好课”、AI课堂分析、电子阅读、智慧体育等多元场景，到2027年，实现全学段智能化物理空间、资源空间及社交空间全覆盖，满足个性化学习、数字化教学及智能化管理的需求。（牵头：电教中心，配合：基教一科、基教二科、教科所）

二、赋能“决战课堂”体系

（四）构建创新课程体系

以数字技术为驱动，构建“思政铸魂-学科融通-实践赋能”三维融合的特色课程体系。依托“百师千课”共建计划，推进一流课程资源、精品在线课程、“AI+学科教学”融合课程及人工智能课程建设。深化市-区-校协同创新机制，将人工智能教育纳入课后服务、社团活动、研学实践等育人体系，到2027年，形成市级数字化课程示范成果，实现中小学人工智能课程100%覆盖。（牵头：基教一科，配合：基教二科、教科所、电教中心，各县区教育局）

（五）强化驱动精准教学

研制数智赋能高效课堂指导手册，建立“智能终端-数据分析-教学工具”云端协同体系，整合优质教育资源并基于知识图谱构建动态教学内容。开展学生学习成效智能分析与评价，诊断学习需求、调整教学策略，形成“数据采集-学情分析-动态反馈”闭环。同步推进“千名智能教学骨干培养计划”，到2027年，全面提升教师AI工具应用、数字资源开发及个性化教学设计能力。（牵头：基教一科，配合：基教二科、教师工作科、教科所、电教中心，各县区教育局）

（六）深化支撑评价改革

以核心素养为导向，构建数字赋能的课堂嵌入式评价体系，将素养转化为可量化行为标签，联通多源数据建立“核心素养”评价数据库。运用教育大数据技术实现学生素养发展可视化，到2027年，通过数字技术与课堂评价深度融合，形成“以评促教、以评促学”智慧闭环，推动教学从知识传递向素养培育转型，构建教学、评价、育人一体化的智慧教育新生态。（牵头：基教一科，配合：基教二科、教科所、电教中心，各县区教育局）

三、健全人才培养体系

（七）提升管理者数字治理能力

构建“训用结合、以用为本”的数字化转型可持续发展机制，面向教育行政干部、学校管理者实施数字化领导力专项培训。重点强化数字化战略规划、智慧治理和创新引领三大核心能力，并将数字化领导力纳入干部考核指标。实施“专家智库-技术骨干-数据管理团队”三级人才培养，提升教育数据管理专业化水平，到2027年，打造一支善谋划、强治理、敢创新的数字化管理团队和一支专业化的人才团队。（牵头：教师工作科，配合：基教一科、基教二科、电教中心）

（八）提升教师数字应用能力

构建“标准引领-分层培养-示范引领-整体提升”的教师数字素养发展模式，将国家素养标准融入教师教育全过程。重点推动教师从“技术应用者”向“数字教育创新者”转型，通过信息技术教学竞赛、数字化转型成果交流等活动培育骨干教师队伍。到2027年，实现全市教师数字素养100%达标，累计培养数字化学科骨干教师不少于1500名。（牵头：教师工作科，配合：基教一科、基教二科、电教中心）

（九）提升学生数字创新能力

落实信息科技国家课程标准，健全学业水平考试评价，建立“以赛促学、以赛促教”长效机制。组织学生参与人工智能、智能机器人等数字素养提升活动，注重技能人才发现和培养，优化市级数字创新竞赛流程并多渠道推广实践成果。到2027年，建立拔尖创新人才发现培育机制。（牵头：电教中心，配合：学生工作科、基教一科、基教二科）

四、完善资源供给体系

（十）建设多元化的数字资源

坚持应用为王，推进国家智慧教育平台资源全域全员全过程使用，平台访问量位居全省前列。围绕基础教育、职业教育、终身教育和德智体美劳领域汇聚精品资源，打造集教学科研、本地特色、社会资源于一体的市级教育资源中心。出台资源内容的审核标准，完善资源开发、上线、应用、评价和退出管理机制。到2027年，形成专业化、精品化、体系化的本地数字资源供给生态，满足城乡教育一体化发展的需要。（牵头：电教中心，配合：基教一科、基教二科、教科所）

（十一）推进实践创新的职业教育

建设覆盖职业教育全学科的精品数字课程、虚拟仿真实训资源及学位论文与实践成果库，推进融合式教学改革与专业数字化转型，构建数字化实训课程体系。到2027年，建成1-3个国家级示范性虚拟仿真实训基地，培育10个“AI+职业教育”创新教学团队，开发200门数字化精品课程，推动课程、教材、教学的全面数字化变革。（牵头：职成科，配合：成职教中心、电教中心、教科所）

（十二）打造泛在可及的终身学习

加强终身学习数字基础资源建设，建立政府主导与市场配置相结合的持续性资源生成机制，形成“市统筹、县特色、乡普及”的资源供给模式。探索“人工智能+”应用，拓展个性化学习的路径与内容，培育社区教育品牌项目。到2027年，评选30名“百姓学习之星”，打造10个示范性终身教育特色品牌。（牵头：职成科，配合：成职教中心、电教中心、教科所）

五、构建特色培育体系

（十三）建设云端学校集群

打造新一代智慧教育“云端总校”，由各级教育行政部门统筹管理，通过整合区域名校名师优质资源，系统构建覆盖全学段、全学科精品课程资源库，创建“首席名师工作室”，开设网络直播课堂。通过校际协同互助、远程同步教学研、资源共建共享等路径，推动“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”常态化应用。探索家校社协同育人的有效路径，建设“家长总校”系统。到2027年，实现优质教育资源智能化供给和规模化因材施教。（牵头：电教中心，配合：基教一科、基教二科、教师工作科、教科所）

（十四）培育区域品牌标杆

完善“试点培育-优化提升-示范推广”层级推进机制，坚持“一区一品牌、一校一特色”，提升市、县（区）、校联动的智慧教育示范品质。指导城关区“央馆人工智能课程规模化应用”试点、兰州市外国语学校“国家级智能研修平台领航试点”及北京第二实验小学兰州分校“全国网络学习空间人人通基地”等项目，打造本地特色数字化转型范式。到2027年，建成8个示范区和40所标杆校，推动教育质量整体提升，构建覆盖教学研评管全链条的智慧教育新样态。（牵头：电教中心，配合：各县区教育局）

（十五）建构智慧教研网络

推动央馆智能研修平台规模化应用扩面提质，发挥“央馆智能研修平台领航试点工作区”引领示范作用，打造示范性智能研修实践模式。依托陇原教师“四名工程”，开展线上线下区域连片网络教研，组织“名师骨干+智能研修”示范课活动，全市各集团校牵头名师实现100%覆盖，每学年开展不少于8次市级教学教研活动。到2027年，实现国家、省、市、县（区）、校网络教研一体化。（牵头：教科所，配合：教师工作科、电教中心、小学师资培训中心） 

六、打造数据治理体系

（十六）推进数据决策科学化

构建市级“教育数据中心”数字基座，统一数据接口与标准，建立横纵贯通、协同服务的数据应用体系，通过数据分析与模型预测为学校规划、资源建设、教师分配等提供预警与发展预测。到2027年，形成覆盖助教、助学、助研、助管、助评的全链条数据赋能场景，推动教育决策从经验驱动转向数据驱动。（牵头：电教中心，配合：基教一科、基教二科、发规科、教师工作科）

（十七）实现服务效能最大化

融合“智慧兰州”发展框架，打通教育数据与全市政务数据互联通道，破解“信息孤岛”与“数据壁垒”，通过共享交换平台实现跨部门、跨层级教育数据有序共享。优化招生入学、考试评价、学籍查询等高频服务流程，推进“高效办成一件事”。到2027年，实现教育领域服务事项“一网通办”，提升政务协同效率与群众满意度。（牵头：电教中心，配合：政策法规科、学生工作科、考试院、各县区教育局）

（十八）促进网络安全长效化

开展常态化网络安全检查，升级教育专网防护体系，实现不良信息自动识别与屏蔽，强化实名制管理及数据访问权限控制。通过硬件设施升级、网络安全等级保护改造及密码应用优化提升技术防护能力，同步构建“技术防护+教育引导”双体系，将人工智能算法与伦理安全融入网络安全课程。到2027年，实现网络安全等级保护100%达标、安全事件响应及时率全面提升，确保“网络安全进校园”主题活动覆盖全市所有学校。（牵头：电教中心，配合：思政科、安全应急科、校安办、各县区教育局）

为务实推进以上举措落地见效，加强组织领导，成立市教育局教育数字化工作领导小组（见附件），由领导小组统筹部署，各县（区）教育局、相关业务单位和科室分工落实。要加强经费保障，统筹调配中央和省级专项补助资金，探索政企合作模式，优化经费使用结构并加强绩效评价。要加强督导评估，将结果纳入政府考核，同步完善问题反馈与处置机制，搭建多渠道沟通平台，及时破解难点堵点，以此保障我市教育数字化发展高效推进。